Angaben zur Professur

Lehrstuhl 

Professur M. Voser

Typ 

Professur für Landschaftsarchitektur

Standort 

HIL

Webseite 

voser.arch.ethz.ch

Assistierende 

Dylan Torri, Martin Zwahlen, Beatrice Kiser

Kontakt E-Mail 

zwahlen@arch.ethz.ch

Angaben zur Entwurfsklasse

Typ 

Entwurf V-IX

Thema 

sutura - Einnähen einer dynamischen Gerölllandschaft mitten durch Kandersteg

Beschreibung
des Entwurfs-programmes 

Schon immer war hier alles höchst dynamisch: geohistorische Bergstürze, gestaute Wasserläufe, aber auch die verschiedenen Spuren der Alpenquerer, Grandtour-Entdecker oder Tunnelbauer prägen die spezifische Identität von Kandersteg. Und nun hat sich hoch über diesem beschaulichen Dorf der ‘Spitze Stei’ in Bewegung gesetzt. Bereits heute verursachen seine Vorboten das regelmässige Sperren oder Umlenken der Wege für die Tausenden, vom Instagramhype angelockten Öschinensee-Besuchenden. Doch der erwartete Felssturz bedroht insbesondere grosse Teile der gewachsenen Siedlung und es stellt sich die Frage nach dem Wie-weiter. Zum Minimieren der Schäden schlagen die Experten vor, die erwarteten Gesteinsmassen kontrolliert mitten durchs Dorf abzuleiten. Doch was bedeutet dies für die zukünftige Dorfstruktur, wenn Schule, Gemeindehaus und Kirche im Herzen des Dorfs dadurch getroffen und verschoben oder wiederaufgebaut werden müssten? Und wie können die Lenkinfrastrukturen sorgfältig in den Ort eingebettet werden, sodass keine trennende Narbe, viel mehr eine verbindende Naht entsteht? Wir sehen die anstehende Veränderung weniger als Gefahr denn als Chance, Kandersteg’s zukünftige Identität neu zu entwerfen und es in eine neue Beziehung mit seiner spezifischen Natur zu setzen. Gemeinsam machen wir uns im Semester auf die Suche nach landschaftsarchitektonischen Eingriffen, welchen von einem Miteinander der natürlichen und kulturellen Ebenen ausgehen und vielfältige Mehrwerte für Mensch, Flora und Fauna generieren. Denn übergeordnet steht Kandersteg prototypisch für die zeitgenössische Fragilität unserer alpinen Kulturlandschaft, welche im Spannungsfeld zwischen zunehmenden Naturdynamiken und fortschreitender Urbanisierung der Bergwelt steht. In diesem Semester widmen wir uns den Fragen rund um die ortsbauliche Struktur Kanderstegs: Wie lässt sich das Dorf weiterbauen, obwohl Gefahrenzonen Teile des Bestands infrage stellen? Wie sehen neue Typologien von Strassenräumen, Gärten oder Plätzen in diesem dynamischen Umfeld aus? Und wie können neue Schutzinfrastrukturen gestaltet werden, die nicht nur sichern, sondern auch räumliche Mehrwerte bieten? Die Entwürfe in diesem Semester sollen dazu beitragen, diese Diskussionen um die Zukunft des Dorfs zu erweitern – mit präzisen, ortsspezifischen, räumlich ausgestalteten Ideen. Landschaften und Prozesse entwerfen Primäres Ziel des Studios ist das Projektieren von Landschaft. Dies bedingt das stete Oszillieren zwischen territorialen Beziehungen und lokalen Aktionen – zwischen Landschaftsraum und Ort. Aufgrund der Dynamik ihrer konstituierenden Elemente wie Boden, Wasser und Vegetation verändern Landschaften ihre Dimensionen und ihren Charakter mit den Zyklen und der Zeit. Entwerfen von Landschaft bedeutet folglich auch das Denken und Entwerfen von Prozessen und Veränderung. Das ‘Lesen’ einer Landschaft, ihrer raumbestimmenden Ebenen und der sie formenden Prozesse und Kräfte steht ebenso im Fokus der Lehre wie das Entwerfen. So geht die intensive Auseinandersetzung mit unserem Verständnis von Landschaft und unserem Verhältnis zur Natur mit dem Semester einher. Die Studierenden werden aufgefordert Stellung zu beziehen und sich eine eigene Definition von Landschaft zu erarbeiten − ein Begriff, der Bild und Konzept sowie auch Pragmatismus und Romantik beinhaltet. Aufgrund der Komplexität von Territorium und Aufgabe wird die iterative Entwurfsmethode verfolgt, die zwischen Entwerfen und Analysieren und zwischen grossen und kleinen Massstäben hin und her pendelt. Das Entwickeln einer Haltung, das Herauskristallisieren der spezifischen Themen und das Wählen der entsprechenden Entwurfsmittel gehören dabei ebenso zum Arbeitsprozess wie das Entwerfen von landschaftsräumlichen Strukturen, ortspezifischer Details sowie von Transformationsprozessen. Parallel zum Landschaftsentwurf lernen die Studierenden, Landschaftsarchitektur als eines der Instrumente kennen, mit denen heutige Fragestellungen beantwortet werden können. Denn diese verlangen immer mehr nach vielfältigen Antworten - das systemische Denken, das Gestalten von Prozessen, das Annehmen von Veränderung und ein differenziertes Landschaftsvokabular sind Voraussetzungen dazu. Die gemeinsame zweitägige Reise in Kandersteg ist unerlässlicher Teil des Semesters und findet vom 16.09. morgens bis 17.09. abends statt.

Thematische und methodische Schwerpunkte 

Entwurf, Staedtebau, Landschaftsarchitektur, Handwerk, Visualisierungen, Lesen von Landschaft, Territorium, Entwerfen von natürlichen und kulturellen Prozessen, Darstellung von Transformationen

Lernziele 

Grundlegendes Wissen in Landschaftsarchitektur aufbauen, Kennenlernen der Landschaftsebenen und deren primären Entwurfsprinzipien, Entwicklung einer Haltung, Formulierung einer Hypothese und Entwicklung einer Narration, Wahl entsprechender Entwurfselemente, Entwurf und Darstellung komplexer/dynamischer Systeme und Landschaftsräume, Iteratives Entwerfen im grossen wie im kleinen Massstab, Alternieren zwischen verschiedenen Massstäben.

LV-Nr. des Entwurfs 

052-1107-25

Unterrichts-sprache 

Deutsch

Arbeitsweise 

Nur Gruppenarbeit

Daten Zwischenkritiken 

Kritik I: 07.10.2025, Kritik II: 11.11.2025, Kritik III: 02.12.2025

Datum Schlusskritik 

16.12.2025

Einführungs-veranstaltung 

16.09.2025, 8:10h, HB Zürich

Zusätzliche Kosten 

CHF 350 (Schätzung, ohne allfällige Kosten für Modellbau und Seminarwoche)

Verfügbare Plätze 

32

Plakat des Entwurfs-programmes 

Plakat ansehen (PDF Datei)